第224章 想学童声唱法的小兕子（第2页）

    通俗、美声、民族、原生态和童声。
    “兕子，我们去前面看看！”
    “我想听完呀！”
    小兕子抬头哀求的看着陈泽，陈泽无奈只能陪着听完里面的歌曲。
    “兕子，你很喜欢唱歌吗？”
    陈沅对着兕子询问，小兕子点点头：“喜欢呀，我可喜欢唱歌了！”
    陈泽很满意：“嗯，随我！”
    “？”
    陈沅歪头不解的看了一眼陈泽，又不是你女儿，什么叫随你啊！
    “咱家小时候有一个柜式的音响，我小时候就经常坐在音响边上跟着一起唱歌，兕子这么喜欢唱歌，随我！”
    “随你个大头鬼！”
    陈沅踩了一脚陈泽，小兕子拽着陈泽往前走，几个人来到了最角落里的一个教室，现里面人挺多，但都是小孩子。
    “哟，童声啊！”
    好的童声是非常好听的，以前西方教会唱诗班里，专门有一个小男孩，叫童伶，声音非常好听，但是伴随着小男孩变声期的到来，要培养一个新的绝美嗓音童伶很难，于是大人们就在童伶变声器之后，把他们给太监处理。
    有一个唱“大鱼”
    的歌手，其实他的嗓音就是童声，只不过变声器没变，这样的人放在伊丽莎白时代，那能一个人带领一个唱诗班。
    “好好听呀！”
    童声的歌曲都很清脆，具备感染力和穿透性，里面正在唱一经典曲目，《让我们荡起双桨》。
    陈泽和陈沅两个人都轻轻的哼唱着，不得不说，这样的歌曲，就得童声唱出来才好听。
    “小郎君，我想学这个！”
    “你确定？”
    “嗯！”
    小兕子坚定的点点头，陈泽来到了教室门口，里面老师正在上课，但是有专门的负责人，也坐在边上，看到陈泽在门口晃悠，立刻走了出来。
    一出来就看见小兕子正双眼冒光的看着里面，顿时笑着说道：“这位家长，是想要带女儿来学音乐的吗？”
    “我妹妹很喜欢，所以想要咨询一下，她这样年纪的孩子，你们收不收？”
    老师没有回答陈泽的问题，而是蹲下来和小兕子平视，问道：“小妹妹，你多大啦？”
    “我两岁半啦，马上就要三岁了！”
    小兕子有点紧张，感觉自己像是在面试，尽管她不懂面试是什么意思，但是本能告诉她，要好好回答这个阿姨的问题。
    “两岁半啊，真棒，你能自我介绍一下吗？”
    “什么是自我介绍呀？”
    小兕子求救一样看着陈泽，陈泽也蹲了下来，陈沅一看，你们都蹲下来，那我也蹲下来，于是童声教室门口蹲着三个大人……
    “哥哥给你演示一遍，你认真听哦！”
    陈泽没有教育小兕子，而是让小兕子模仿，这个年纪的孩子，最会模仿，你直接说格式，她们反而听不懂。
    “我叫陈泽，我今年24岁，这是我的两个妹妹，我现在身高18o厘米，体重13o斤，已经大学毕业了。”